สรุปการประชุมคณะทำงานส่งเสริมตำราเรียนดิจิทัล ครั้งที่ 7 (กระทรวงศึกษาธิการ, 21 เมษายน 2568)
กระทรวงศึกษาธิการของญี่ปุ่น (文部科学省) ได้จัดการประชุมคณะทำงานส่งเสริมตำราเรียนดิจิทัล (Digital Textbook Promotion Task Force) ครั้งที่ 7 ในวันที่ 21 เมษายน 2568 (ค.ศ. 2025) โดยมีวัตถุประสงค์หลักคือการหารือและวางแผนเกี่ยวกับการพัฒนาและส่งเสริมการใช้ตำราเรียนดิจิทัลในระบบการศึกษาของญี่ปุ่น
ประเด็นสำคัญที่คาดว่าจะมีการหารือ:
- สถานการณ์ปัจจุบันของการใช้ตำราเรียนดิจิทัล: คาดว่าจะมีการประเมินสถานะปัจจุบันของการนำตำราเรียนดิจิทัลไปใช้ในโรงเรียนต่างๆ ทั่วประเทศ โดยพิจารณาถึงความครอบคลุม ประสิทธิภาพ และความท้าทายที่พบเจอ
- การปรับปรุงเนื้อหาและรูปแบบของตำราเรียนดิจิทัล: อาจมีการอภิปรายเกี่ยวกับการพัฒนาเนื้อหาให้มีความน่าสนใจ เข้าใจง่าย และเหมาะสมกับผู้เรียนในแต่ละช่วงวัย รวมถึงการปรับปรุงรูปแบบการนำเสนอให้มีความหลากหลายและตอบสนองต่อความต้องการของผู้ใช้งาน
- การพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานและอุปกรณ์: คาดว่าจะมีการหารือเกี่ยวกับการปรับปรุงโครงสร้างพื้นฐานด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT) ในโรงเรียน เช่น การเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตที่รวดเร็วและเสถียร และการจัดหาอุปกรณ์ที่จำเป็น เช่น แท็บเล็ต หรือคอมพิวเตอร์ ให้แก่นักเรียนและครู
- การฝึกอบรมครู: อาจมีการอภิปรายเกี่ยวกับการพัฒนาหลักสูตรการฝึกอบรมครู เพื่อให้ครูมีความรู้ความสามารถในการใช้ตำราเรียนดิจิทัลอย่างมีประสิทธิภาพ และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนได้อย่างเหมาะสม
- การประเมินผลและการวิจัย: คาดว่าจะมีการหารือเกี่ยวกับการพัฒนาระบบการประเมินผลการใช้ตำราเรียนดิจิทัล เพื่อวัดผลกระทบต่อการเรียนรู้ของนักเรียน และนำผลการประเมินไปปรับปรุงและพัฒนาต่อไป รวมถึงการส่งเสริมการวิจัยเกี่ยวกับการใช้เทคโนโลยีในการศึกษา
- การพิจารณานโยบายและกฎระเบียบ: อาจมีการอภิปรายเกี่ยวกับการปรับปรุงนโยบายและกฎระเบียบที่เกี่ยวข้อง เพื่อส่งเสริมการใช้ตำราเรียนดิจิทัลอย่างปลอดภัยและมีประสิทธิภาพ เช่น การคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคลของนักเรียน และการป้องกันการละเมิดลิขสิทธิ์
- ความร่วมมือกับภาคส่วนต่างๆ: คาดว่าจะมีการหารือเกี่ยวกับการส่งเสริมความร่วมมือกับภาคส่วนต่างๆ เช่น ผู้ผลิตตำราเรียนดิจิทัล บริษัทเทคโนโลยี ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษา และผู้ปกครอง เพื่อให้การพัฒนาและส่งเสริมการใช้ตำราเรียนดิจิทัลเป็นไปอย่างราบรื่นและมีประสิทธิภาพ
ความสำคัญของการประชุม:
การประชุมคณะทำงานส่งเสริมตำราเรียนดิจิทัลมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการพัฒนาระบบการศึกษาของญี่ปุ่น เนื่องจากตำราเรียนดิจิทัลมีศักยภาพในการปฏิรูปการเรียนรู้ให้มีความทันสมัย น่าสนใจ และตอบสนองต่อความต้องการของผู้เรียนในยุคดิจิทัล การส่งเสริมการใช้ตำราเรียนดิจิทัลอย่างมีประสิทธิภาพ จะช่วยให้ผู้เรียนสามารถเข้าถึงแหล่งข้อมูลและความรู้ได้อย่างกว้างขวาง และพัฒนาทักษะที่จำเป็นสำหรับการใช้ชีวิตและการทำงานในโลกปัจจุบัน
หมายเหตุ: ข้อมูลนี้อ้างอิงจากชื่อการประชุมและบริบทโดยทั่วไปเกี่ยวกับตำราเรียนดิจิทัลในประเทศญี่ปุ่น หากมีเอกสารหรือรายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับการประชุมครั้งนี้ จะสามารถให้ข้อมูลที่เฉพาะเจาะจงและแม่นยำมากยิ่งขึ้นได้
เกี่ยวกับการถือครองคณะทำงานโปรโมชั่นตำราเรียนดิจิตอล (7th)
AI ได้ให้ข่าวสารแล้ว
คำถามต่อไปนี้ถูกใช้เพื่อสร้างคำตอบจาก Google Gemini:
เวลา 2025-04-21 05:00 ‘เกี่ยวกับการถือครองคณะทำงานโปรโมชั่นตำราเรียนดิจิตอล (7th)’ ได้รับการเผยแพร่ตาม 文部科学省 กรุณาเขียนบทความโดยละเอียดพร้อมข้อมูลที่เกี่ยวข้องในรูปแบบที่เข้าใจง่าย
279