จากไต้หวันสู่แอลเอ: นักศึกษาผู้สร้างแรงบันดาลใจด้านผู้ประกอบการเพื่อสังคมที่ USC Marshall
สวัสดีน้องๆ นักวิทยาศาสตร์น้อยทุกคน! วันนี้พี่มีเรื่องราวสุดเจ๋งจากมหาวิทยาลัย University of Southern California (USC) มาฝาก เป็นเรื่องราวของนักศึกษาคนหนึ่งที่เดินทางมาจากไต้หวัน สู่เมืองแห่งแสงสี ลอสแอนเจลิส (L.A.) เพื่อเรียนรู้และสร้างสรรค์สิ่งดีๆ ให้กับโลกของเรา ชื่อของเขาคือ “เจิ้ง” (ขอเรียกว่าเจิ้งนะ เพื่อให้จำง่ายๆ)
เจิ้งไม่ได้เป็นแค่นักศึกษาธรรมดา แต่เขาเป็น “ผู้ประกอบการเพื่อสังคม” (Social Entrepreneur) ฟังดูอาจจะยากนิดหน่อย แต่จริงๆ แล้วมันก็เหมือนกับการเป็นนักวิทยาศาสตร์ที่ใช้ความรู้ความสามารถเพื่อแก้ปัญหาที่ใหญ่กว่าเดิมอีกนะ!
เจิ้งมาจากไหน?
เจิ้งมาจาก ไต้หวัน ดินแดนที่เต็มไปด้วยวัฒนธรรมที่น่าสนใจและเทคโนโลยีที่ก้าวหน้า เหมือนกับที่น้องๆ เห็นในโทรศัพท์มือถือ หรือของเล่นเจ๋งๆ ที่เราใช้กันนั่นแหละ!
เขามาทำอะไรที่ USC?
เจิ้งตัดสินใจมาเรียนต่อที่ USC Marshall School of Business ซึ่งเป็นมหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงมากๆ ด้านการเรียนการสอนธุรกิจ และที่นี่เอง ที่เจิ้งได้พบกับคำว่า “ผู้ประกอบการเพื่อสังคม”
“ผู้ประกอบการเพื่อสังคม” คืออะไร?
ลองนึกภาพแบบนี้สิ: นักวิทยาศาสตร์คิดค้นยาใหม่เพื่อรักษาโรค ผู้ประกอบการเพื่อสังคมก็เหมือนกัน แต่เขาใช้ “ธุรกิจ” เป็นเครื่องมือในการ “แก้ปัญหาสังคม” หรือ “ทำให้โลกดีขึ้น”
- ยกตัวอย่างนะ: บางคนอาจจะคิดค้นวิธีปลูกผักที่ใช้น้ำน้อยลง เพื่อช่วยเกษตรกรที่ประสบภัยแล้ง หรือบางคนอาจจะสร้างแอปพลิเคชันที่ช่วยให้เด็กๆ ที่ห่างไกล ได้เข้าถึงการศึกษาที่ดี
- แล้วเจิ้งล่ะ? เจิ้งสนใจที่จะใช้ธุรกิจเพื่อช่วย “คนที่ต้องการความช่วยเหลือ” หรือ “แก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นในสังคม”
ทำไมเจิ้งถึงเลือก USC?
USC เป็นเหมือน “ห้องทดลอง” ที่ใหญ่และทันสมัยสำหรับเจิ้ง ที่นี่เขามีโอกาสได้เจอกับ “อาจารย์ผู้เชี่ยวชาญ” ที่เก่งมากๆ ในเรื่องธุรกิจและนวัตกรรม เขายังได้เจอ “เพื่อนๆ จากทั่วโลก” ที่มีความคิดเจ๋งๆ เหมือนกัน
ที่ USC Marshall ไม่ได้สอนแค่เรื่องการทำเงิน แต่สอนให้คิด “นอกกรอบ” สอนให้ใช้ “ความคิดสร้างสรรค์” และสอนให้ “ลงมือทำ” เพื่อสร้างความเปลี่ยนแปลง
แล้วเจิ้งสร้าง “ตำนาน” (Legacy) อะไรที่ USC?
คำว่า “Legacy” ในที่นี้ ไม่ใช่แค่การสร้างชื่อเสียงนะ แต่คือการ “ทิ้งสิ่งดีๆ ไว้” ให้กับมหาวิทยาลัยและสังคม
- เจิ้งได้เรียนรู้: เขามีโอกาสเรียนรู้เทคนิคและกลยุทธ์ต่างๆ ในการทำธุรกิจเพื่อสังคม ซึ่งเป็นทักษะที่สำคัญมากๆ
- เจิ้งได้ลงมือทำ: เขาอาจจะเคยทำโครงการจริง หรือมีส่วนร่วมในการช่วยเหลือชุมชน ซึ่งเป็นการนำความรู้ไปใช้ให้เกิดประโยชน์
- เจิ้งได้เป็นแรงบันดาลใจ: เรื่องราวของเขาเป็นเหมือน “แสงสว่าง” ที่ส่องไปถึงเด็กๆ และนักศึกษาคนอื่นๆ ว่า การเป็น “ผู้ประกอบการเพื่อสังคม” เป็นเรื่องที่ทำได้จริง และเป็นสิ่งที่น่าภาคภูมิใจ
ทำไมเรื่องนี้ถึงเกี่ยวข้องกับน้องๆ นักวิทยาศาสตร์?
น้องๆ อาจจะกำลังสงสัยว่า เรื่องธุรกิจมาเกี่ยวอะไรกับวิทยาศาสตร์? จริงๆ แล้วมันเกี่ยวข้องกันมากๆ เลยนะ!
- นักวิทยาศาสตร์คิดค้น: นักวิทยาศาสตร์คือคนที่ค้นคว้า วิจัย สร้างสรรค์สิ่งใหม่ๆ ที่อาจจะแก้ปัญหาใหญ่ๆ ได้ เช่น วัสดุใหม่ที่ช่วยโลกประหยัดพลังงาน ยาที่รักษาโรคที่ไม่เคยมีใครรักษาได้
- ผู้ประกอบการเพื่อสังคมนำไปสู่การปฏิบัติ: ส่วนผู้ประกอบการเพื่อสังคม คือคนที่เอา “นวัตกรรม” หรือ “การค้นพบ” ของนักวิทยาศาสตร์ มาทำให้เกิดเป็น “รูปธรรม” เป็น “ผลิตภัณฑ์” หรือ “บริการ” ที่เข้าถึงคนจริงๆ และสามารถ “แก้ปัญหา” ที่เกิดขึ้นในชีวิตประจำวันได้
ลองจินตนาการดูสิ!
ถ้าเรามีนักวิทยาศาสตร์เก่งๆ คิดค้น “ต้นไม้ที่โตเร็วและดูดซับก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ได้เยอะมากๆ” แต่ถ้าไม่มีใครนำความรู้ตรงนี้ไป “ปลูกให้เยอะๆ” หรือ “ทำเป็นธุรกิจที่ทำให้คนอยากปลูก” โลกของเราก็อาจจะยังไม่ดีขึ้นใช่ไหม?
นี่แหละคือสิ่งที่ผู้ประกอบการเพื่อสังคมทำ! เขาสามารถนำ “ไอเดียสุดเจ๋ง” ของนักวิทยาศาสตร์ มาทำให้เป็น “จริง” และ “สร้างการเปลี่ยนแปลง” ที่ยิ่งใหญ่ได้
ข้อคิดสำหรับน้องๆ:
- วิทยาศาสตร์ทำให้เราเข้าใจโลก: การเรียนรู้วิทยาศาสตร์จะช่วยให้น้องๆ เข้าใจว่าโลกทำงานอย่างไร มีปัญหาอะไรเกิดขึ้นบ้าง
- ความคิดสร้างสรรค์คือหัวใจสำคัญ: ไม่ว่าจะเป็นนักวิทยาศาสตร์ หรือผู้ประกอบการ การมีความคิดสร้างสรรค์ จะช่วยให้น้องๆ หาทางออกใหม่ๆ ให้กับปัญหาต่างๆ ได้
- การลงมือทำคือสิ่งที่จะสร้างความเปลี่ยนแปลง: แค่คิดอย่างเดียวไม่พอ ต้องกล้าที่จะลอง กล้าที่จะทำ แม้จะล้มเหลวบ้าง ก็ไม่เป็นไร เพราะทุกความผิดพลาดคือบทเรียน
- เป้าหมายที่ยิ่งใหญ่: ถ้าเราสามารถใช้ความรู้ทางวิทยาศาสตร์และความคิดสร้างสรรค์ของเรา เพื่อช่วยเหลือคนอื่น หรือทำให้โลกน่าอยู่ขึ้น ก็จะเป็นสิ่งที่น่าภาคภูมิใจมากๆ เลยนะ!
เรื่องราวของเจิ้ง เป็นเหมือน “การ์ตูนฮีโร่” ที่แสดงให้เห็นว่า การเรียนรู้ ไม่ใช่แค่การอ่านหนังสือในห้องเรียน แต่เป็นการนำความรู้ไป “สร้างสรรค์สิ่งดีๆ” ให้กับโลกใบนี้
พี่หวังว่าเรื่องราวของเจิ้ง จะทำให้น้องๆ รู้สึกตื่นเต้น และอยากเป็นนักวิทยาศาสตร์ หรือผู้ประกอบการเพื่อสังคมที่เก่งๆ ในอนาคตนะ! ใครจะรู้ บางทีเรื่องราวของน้องๆ เอง อาจจะเป็นแรงบันดาลใจให้คนอื่นๆ ทั่วโลกก็ได้!
From Taiwan to L.A., social entrepreneurship student builds legacy at USC Marshall
ปัญญาประดิษฐ์ได้ส่งข่าวสารแล้ว
คำถามต่อไปนี้ถูกใช้เพื่อรับคำตอบจาก Google Gemini:
เมื่อเวลา 2025-08-21 07:05 University of Southern California ได้เผยแพร่ ‘From Taiwan to L.A., social entrepreneurship student builds legacy at USC Marshall’ กรุณาเขียนบทความโดยละเอียดพร้อมข้อมูลที่เกี่ยวข้อง โดยใช้ภาษาที่เข้าใจง่ายสำหรับเด็กและนักเรียน เพื่อส่งเสริมให้เด็กจำนวนมากขึ้นสนใจในวิทยาศาสตร์ กรุณาให้เฉพาะบทความเป็นภาษาไทยเท่านั้น